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玩轉校園新媒體?這個論壇有純干貨!

2019-03-11 13:45    來源:未知    

  等出席會議,來自全國高校的老師、學生代表,新浪微博校園、福建團省委宣傳部、學校部的領導老師等

  校黨委葉燊代表學校歡迎了參與前來參加論壇的高校師生代表與媒體嘉賓。他指出,“互聯網不僅是大學生獲取信息的主渠道,也是高校思想教育的主陣地、意識形態斗爭的主戰場。在新時代,高校新媒體工作只能加強,不能削弱;只能創新提高,不能停滯不前。”并希望能借助本次論壇,與兄弟高校一起交流學習,共同推動大學生思想教育工作不斷向前發展。

  微博校園全國渠道負責人宋雨夢代表微博校園發言。她從當下新媒體發展的環境出發,指出高校新媒體間加強合作,共同探討,共同運營,共同提高的重要性。

  開幕上還進行了高校新媒體聯盟啟動儀式,同時,新浪與我校共建的新媒體人才培訓基地也在本次論壇正式成立。

  喻國明教授指出,不同于過去的“內容壟斷、渠道獨占”的傳播特點,在“智媒時代”中,“萬物皆為媒介”,傳播變得渠道多樣化,主體大眾化。他表示,今天的傳播需要更多的智慧和理論思維。

  “今天新媒體運營最大的問題不是內容的生產問題,是內容的傳播問題。”對此,喻國明教授提出了他的四點建議。

  一是“易分享”:即在當今閱讀時間碎片化、閱讀場合隨機化的閱讀現狀下,要借助短視頻、微內容等形式,滿足閱讀者由淺度接觸過渡為深度接觸的要求;

  二是“樂推薦”:要把傳播的文化情懷和受眾的心理情感相結合,觸動受眾,與其產生“同頻共振”,從而促使個體轉發推薦,擴大傳播內容影響力;

  四是“可互動”:“只有互動,才能產生關聯”,“關聯性”使受眾對內容形成關注,因此,互動在新媒體傳播上成為了不可忽視的一個要求。

  從親歷者、參與者、指導者的不同角度,陳老師分享了在高校官微建設中的經驗和心路歷程。她總結道,高校新聞宣傳者并不生產新聞,但要發現新聞和與之對應的傳播形式;

  浙江大學黨委宣傳部汪曉勇:“校園新媒體運營要通過融合發展、資源共享等手段打造多元的高校新媒體平臺。”

  以浙大官方微博運營為例,進行深度分析和經驗借鑒,介紹了“講好故事、追好熱點、用好形式、做好服務、聚好成果”五個經驗。

  在團隊建設方面,形成三個制度,在做好團建的同時使用專業考核的方式打造新媒體人才;在品牌運營上,借助互動、直播和短視頻的形式打造主題活動和文化品牌;在內容建設上,從高度、溫度、速度切入,做到內容權威、貼近學生、搶奪熱點三者統一。

  “口袋書的形式做的很好,不用搬著厚厚的材料背,直接放在口袋里就可以帶著,走到那里,學到哪里!”

  本次論壇圍繞校園生態的發展與合作、新媒體環境下內容創造的主題,還有微博熱點產品總監、微博校園代表、新京報新媒體代表和網星學院CFO等大咖分享新媒體經驗。其中更有新浪廈門、華東微博校園的代表結合地區案例展現新媒體運營技能和玩轉技巧,現場反應熱烈。

  本次論壇由新浪微博校園與福建師范大合主辦,中國校園市場聯盟、福建省學校青年工作研究會、福建省青年傳媒工作者協會、福建省高校新聞宣傳研究會共同協辦。旨在聚焦全國高校新媒體生態環境,結合目前全國高校新媒體與環境,共同探索高校新媒體發展之路。

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