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本刊2019年度現代教育教學教師論文征稿通知
來源:未知 2019-04-15 01:06

  為了全面實施素質教育,提高教師的教育教學水平,促進學校教育的改革與發展,同時給廣大教育工作者提供一個相互學習交流和展示教研成果的平臺,為評定職稱提供權威性依據,本著“加強

  為了全面實施素質教育,提高教師的教育教學水平,促進學校教育的改革與發展,同時給廣大教育工作者提供一個相互學習交流和展示教研成果的平臺,為評定職稱提供權威性依據,本著“加強探索教研·服務云南教育”為目標,本刊2019年度繼續開展“現代教育教學”“教育前沿”教師論文征稿活動。

  大、中、小、幼、特教等各級各類學校教師、教育行政管理工作者,各級各類教育科研培訓機構工作者,青少年宮等校外教育單位工作者,在讀博士、碩士研究生等。

  (二)標題要準確精煉,摘要、關鍵詞、參考文獻等內容齊備。(摘要簡潔準確,不超過200字;關鍵詞以3-5個為宜,參考文獻,國外文獻還需注明作者國籍及翻譯人姓名);

  (四)嚴禁抄襲和剽竊,文責自負。根據《著作權法》,本刊對決定刊用的文稿有修改、刪減權,不同意修改的作者請在文章后注明。

  評審專家組由省教育主管部門各學科專家及本刊專業領導班子組成;評審堅持“公開、公正、公平”原則,按學科設一、二、三等獎,審定后統一頒發榮譽證書;獲獎名單每周一刊登并在云南經濟日報社教育導刊中公布(百度或查詢),且贈送當期報紙。

  為配合職稱評定及年終考核,本刊常年征稿,每月評審一次,先到先評,所頒發榮譽證書作為教育工作者評優、評職、晉級、個人科研及學分加分的權威依據。

  來稿請以word格式通過電子郵件發送至本刊()電子信箱或打印郵寄,收稿必復,來稿不退;文稿請盡量不要采用圖示圖表,計量單位請按國際標準書寫。

  對投稿的部分優秀論文可推薦由國家新聞出版署批準的國家級(省級)教育類刊物發表,發表文章以3500字符為宜。

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